Audio y Video

En esta semana hemos estado hablando sobre la organización y edición de Audio y Vídeo.


      Las principales características que tienen son:

              Grabación de audio y sonidos del ordenador en windows vista.
              Conversión de cintas y vídeos a formato digital.
              Edición de archivos WAV, AIFF, FLAC....
              Cortar, copiar, dividir, mezclar sonidos.
               Numerosos efectos que incluyen cambiar la velocidad de una grabación.




 AUDACITY:

      Aplicación informática multiplataforma libre, que se puede usar para grabación y edición de vídeo. Es el editor más difundido en los sistemas GHU/LINUX.


ITUNES:
 
     Es un reproductor de medios y de tienda de contenidos multimedia desarrollado por Apple con el fin de reproducir, organizar y sincronizar iPods, iPads... Es compatible con ordenados con disitintos sistemas operativos distintos.


WINAMP:
 
    Aplicación gratuita, reproductor de archivos MP3 Y VÍDEO, proceso de inclusión de la librería musical automática, sirve para audio y vídeo.


Reproductor de vídeo:
 
    VCL se ha convertido en un standard para la reproducción de todo tipo de archivos de vídeo, reproduce MPEG-2. DIVX.... Posibilidad de explorar distintos formatos de vídeo.


Edición de vídeo en la nube:

    Edición simple a través de "creator studio", se puede incluir los vídeos de nuestro canal y algunos con licencia creative commons,incluye audio libre de derechos para ser utilizados en las ediciones que hagamos.

Edición de imágenes: gimp

   Programa de edición de imágenes; dibujos, fotos... Eslibre y gratuito, forma parte del proyecto GNN y la interfaz de gimp está disponible en español.

Semana del 23/11 al 26/11

Durante esta semana en la clase de RDT el profesor Julio ha seguido explicando el tema en el lunes siguió explicando los sistemas operativos y aparte incluyo la explicación de las redes sociales como Twitter que apareció en España en el 2009 y Facebook entre otras.

El jueves nos estuvo hablando de diversos programas que nos podemos descargar que entre ellos se encuentra HOT POTATOES

También nos indico varios programas que nos pueden servir como:

                          Minus:
                                   
                                    Nos permite entrar en Facebook
                                    Crear galerías de imágenes
                                    Es muy sencillo
                                    Tiene una capacidad de 30 MB
 
                         Gett:
         
                                  Compartir documentos, fotos, vídeos
                                  Interfaz simple e intuitivo
                                  Hasta 2 GB

                         ISSUU:
             
                                  Es necesario crear una cuenta
                                  Podemos publicar en la red
                                  Acceso a múltiples publicaciones

                        Slideshare:
               
                                 Comparte documentos, presentaciones
                                 Redes sociales disponibles
                                Enlace directo para colocar en cualquier página o incrustar.
           

El diseño de mi aula

Este trabajo fue mandado hace un par de semanas pero por motivos personales no lo he podido subir antes.

Consiste en explicar como sería nuestra aula ideal para impartir clases.

Mi aula sería está:

       Podemos ver que este aula tiene tanto pizarra de tiza como digital, también nos encontramos con las papeleras de reciclaje, las mesas de los alumnos tienen distribución en V; contamos con mesas con ordenadores para que los alumnos puedan trabajar con ellos y una estantería para guardar los libros de lectura.

12/11/2015

En la clase de hoy hemos estado hablando a cerca de la evolución de los ordenadores que ha sido muy grande y en muy poco tiempo.

Hemos estado hablando también sobre la desaparición de las disketeras y que dentro de muy poco también desaparecerá los CD/DVD de los ordenadores ya que hoy en día en algunos ordenadores no lo traen insertados. Ya que los ordenadores de hoy en día traen todo insertado en la pantalla.

También hemos comentado sobre la creación de las tablets, los ordenadores portátiles, etc...

Después Julio ha estado explicando los componentes del ordenador que son los siguientes:

                Placa base: donde se encuentra todos los componentes
                CPU: que es como el corazón del ordenador
               Memoria RAM
               Tarjetas que incluye la de vídeo
               Tarjeta de red: que se incorpora en la placa base
               Pila

Todos estos componentes se encuentran interconectados unos con otros. Y en mi opinión es mejor tener todos estos componentes por separados por si se produce un fallo.

Otro tema del que hemos estado hablando es del almacenamiento; nosotros podemos almacenar con diferentes procesos: disketeras, CD/DVD, Pen drive. A parte hemos repasado la BIOS que los aspectos imprescindibles a conocer son:
               
                   Opciones de seguridad
                   Detección del disco duro
                   Asignar prioridad de arranque según unidades
                   Utilizar o no el sonido, tarjeta de red, tarjeta de wifi

Y por último hemos estado nombrado los sistemas operativos que podemos tener que entre ellos está: GNU/LINUX, Microsoft...

Otra clase de RDT

En la clase de hoy 5 de noviembre del 2015, varios alumnos han expuesto su diseño del aula que esto quiere decir como seria su aula ideal y además tenían que añadir que es lo que le gustarían aprender durante esta asignatura.

Una vez que mis compañeros han presentado sus exposiciones, Julio ha comenzado con el nuevo tema llamado: Sistemas Operativos: Aspectos de la bios.

Primero no ha estado explicando que es un sistema operativo, que es el que interactua con los programas y que todo queda guardado en la memoria. 

Después nos ha explicado que es la BIOS que consiste en un sistema de entrada y salida básico. La bios es realmente un firmweare que es un programa en un CHIP ROM de la placa base y que se encuentra entre el hardware y software.

Además nos ha explicado que hace la BIOS y tiene varios procesos como:

             - Ejecuta el test inicial

             - Inicia los circuitos

             - Carga el programa de arranque del disco

             - Y por último opera el teclado y el monitor.

26/10/2015

Hoy hemos empezado una nueva semana de clases, y en la clase de hoy el profesor nos ha estado explicando lo siguiente:

1. En educación infantil: la LOMCE explica acerca de esta etapa educativa los aspectos más importantes que tienen que llevar al día los profesores que den clase.
2. En educación primaria ha estado comentando que las TICS son muy importantes en todas las materias.
3. En la educación secundaria obligatoria ha estado hablando de las destrezas básicas que hay que dar.
4. Bachillerato ha comentado que en esta etapa el objetivo que tienen es utilizar de manera correcta y responsable las TICS.

También ha nombrado que las dos asignaturas que se mantienen desde Infantil hasta Bachillerato son ingles y tecnología de la información y comunicación (TICS).

También nos ha comentado que en todas las unidades didácticas tiene que haber un apartado referido a las TIC.

Hemos estado hablando sobre la distribución de la clase, ya que hoy en día muy pocas clase estan distribuidas en fila, sino que hoy las mesas son de cinco alumnos para que puedan relacionarse e interactuar entre ellos. 

Y por último hemos estado hablando acerca de que todos los medios virtuales de aprendizaje que se emplea en los centros son sostenidos con fondos públicos.

Otra semana más

En esta semana en la clase del lunes 19 de octubre el profesor puso en la pantalla digital una presentación que se centraba en la exposición de motivos en los cuales dejaba claro que había tres motivos fundamentales en la LOMCE sobre los que hacia referencia y eran estos:

                           Las TIC
                           El fomento del plurilingüismo
                           La modernización de la Formación Profesional

Otro tema que tratamos fue las TIC y la LOMCE en el cual dejaba bastante claro que todo lo que producía el aprendizaje tenía una gran demanda en el uso de las TICS.

También explico a cerca de la incorporación de las TICS al sistema educativo en el que consiste en:

                          Personalizar la educación
                          Adaptarla a las necesidades y al ritmo de cada alumno
                          Refuerzo y apoyo
                          Permitir expandir los conocimientos en el aula.

Para que todo esto se puede llevar a cabo necesitamos propiciar las condiciones que permitan el oportuno cambio metodológico.

Y para terminar en la otra clase hemos estado recordando lo que dimos en la clase anterior y ha seguido explicando que para llevar a cabo la completa integración de las tic en el sistema educativo tanto los profesores como los alumnos tienen que llevar a cabo una serie de tarea, ya que si el profesor no quiere utilizar las tecnologías los alumnos se verán estancados en ese tema ya que ningun profesor les ha ayudado a que las utilicen y se puedan desarrollar con ellas.

Un nuevo día

En esta semana, solo hemos podido dar una clase de Recursos didácticos y tecnológicos aplicados a la educación primaria, debido a que tuvimos un puente debido al día de la Hispanidad.

En la clase del jueves 15 de octubre de 2015, fue una clase muy interesante ya que nos explico lo que era el Archivo Flash que es un programa que te lo descargas y lo puedes utilizar en la pizarra digital, además nos explico que en las clases se pueden aprender jugando, con juegos tradicionales y también con juegos que se encuentra en la red.

A parte en esta clase repasamos los que estuvimos hablando el jueves pasado, sobre los cambios que se deberían producir en las clases y en los profesores.

La escuela no es solo las clases sino que los alumnos pueden aprender en el recreo, etc... ya que ha sido demostrado que la mayor parte del aprendizaje se produce fuera del aula.

Y por último Julio nos ha puesto un vídeo en el que salían unos niños en clase aprendiendo los días de la semana con la pizarra digital, y en la clase se escuchaban a todos los alumnos hablando unos con otros, ya que en la clase debe existir la comunicación entre alumnos y entre alumnos y profesores.
 

Nueva semana de clase

En esta semana debido a un puente que tuvimos solo hemos podido asistir a una clase de Recursos didácticos y tecnológicos aplicados a la educación primaria.

Bueno en esta clase de esta semana el profesor Julio nos siguió explicando la presentación sobre las TIC, tecnología de información y comunicación; además nos ha enviado un trabajo de como sería nuestra manera de organizar la clase para nuestros alumnos, este trabajo hay que entregarlo el jueves 17 de octubre del 2015.

 

Comienzo del Curso 2015/2016

En este nuevo curso tenemos nuevas asignaturas como la de Recursos didácticos y tecnológicos aplicados a la educación primaria, impartida por el profesor Julio Torrecillas.

Es una asignatura totalmente diferente a las otras que tenemos este curso, esta asignatura está basada en la tecnología, informática.. por eso desde mi opinión esta asignatura nos puede enseñar a una manera de aprender totalmente diferente a las que nos habían enseñado.

En la primera clase nos explico en que consistía su asignatura, como nos iba a evaluar...., después nos fue introducción las funciones que tienen las tics y conceptos básicos como PHISHING, E-MAIL, SPAM, REDES SOCIALES, LA "NUBE".

En las siguientes clases que tuvimos nos fue dando una explicación de como ha avanzado las tics en el mundo de la enseñanza, que cada vez en los colegios se están haciendo mas usos de las tecnologías y por último nos explico de donde procede la palabra TIC, que procede de TI: tecnología de la  información, después la TC: tecnología de comunicación.